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NOTAS DE INTERÉS



24/10/2017

COMO APROVECHAR LOS CUENTOS E HISTORIAS QUE COMPARTIMOS CON NUESTROS HIJOS

Los cuentos se caracterizan por ser narraciones que con facilidad pueden capturar la atención de los más pequeños, ya que están cubiertos de magia, diversión y personajes atractivos, (reyes, princesas, valientes, héroes etc.). Asimismo, estos son una herramienta valiosa para estimular la inteligencia y la imaginación, siempre que explotemos al máximo estos relatos y lo que significan,  pues estos han sido creados para transmitir enseñanzas, son creaciones usadas como medios para dar a conocer mensajes, es valioso resaltar la finalidad del cuento y,  por ello, es interesante no explicar al niño/a en su totalidad el significado del relato. Es fundamental dejar que ellos/as saquen sus conclusiones, incitarlos a través de estas lecturas a que consigan hallar pistas o claves significativas, (principios/valores), ayudarlos a encontrar más de una interpretación o significado en todo lo que leen o se les lee, localizar datos o ideas que los relatos pretenden transmitir, de esta manera los ayudamos a desarrollar la capacidad inferencial y criterial desde muy temprana edad, he ahí el valor agregado.

 A través de estas historias se puede conseguir enseñarles cómo enfrentarse con situaciones cotidianas, cómo reducir su ansiedad, aumentar sus recursos sociales y ponerse en el lugar del otro con mayor facilidad, es decir, pueden ser una gran herramienta para que el niño logre comprender mejor la vida, las relaciones con los demás y descubrir que existen obstáculos a los que es mejor enfrentar.

Por eso, alcanzo algunas claves/ejercicios para enseñar a los niños a inferir

• Ayudarlos a predecir resultados, ¿Qué crees que pasará…..?
• Deducir enseñanzas y mensajes. ¿Qué conclusiones….?
• Proponer títulos para un texto  ¿Qué otro título….?

• Prever un final diferente. Cómo te gustaría que acabe……?
• ¿Qué pasaría antes de…? 
• ¿Qué significa...? 
• ¿Por qué...? 
• ¿Cómo podrías…? 
• ¿Cuál es…? 
• ¿Qué diferencias…? 
• ¿Qué semejanzas...?
• ¿A qué se refiere cuando…?
• ¿Cuál es el motivo...?
• ¿Qué relación habrá...?
• ¿Qué crees/opinas…?

• ¿Qué te pareció el cuento…?

• Juzgar la actuación de los personajes. ¿Qué hubieras hecho tú en su lugar…?
• Analizar la intención del autor
• Emitir juicio frente a un comportamiento. ¿Qué te parece….?

• ¿Qué piensas de…?

 

Zoila Estabridis 

Psicóloga

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